В докладе Рудольфа Штайнера было сказано, что ребенок учится не столько путем наставления, сколько путем подражания. Это высказывание стало основой для создания первого детского сада при Свободной вальдорфской школе в Штутгарте. Воспитательница этого сада предоставляла детям свободу действий и старалась почувствовать натуру каждого ребенка, чтобы помочь ему в индивидуальном процессе развития. Более чем тридцатилетний опыт подтвердил, что такой подход к воспитанию детей действительно эффективен.